


OPIS KURSU
Kurs dla osób chcących pogłębić swoje wiedzę
z diagnostyki i strategii strukturalnej oraz technik pracy z najczęstszymi zaburzeniami u niemowląt.
Prowadzący

mgr Agnieszka Wójtowicz

W programie szkolenia zawarte są strategie strukturalnej pracy z najczęstszymi zaburzeniami u
niemowląt na jakie napotyka terapeuta pediatryczny
Omówione zostaną zaburzenia symetrii ciała zaczynające się od asymetrii głowy i połączenia głowy i szyi oraz stosowane strategie na uniesiona żebra i obojczyki, najczęstsze wady stóp, miednicy i twarzoczaszki, wady zgryzu i inne zaburzenia rozwojowe jakie napotkasz u swoich pacjentów. Na szkoleniu zostaną pokazane sposoby pracy z tymi obszarami.
Nauczysz się również strategii pracy na dzieciach po operacjach serca i innych częstych zabiegach chirurgicznych wieku dziecięcego.
Szkolenie to przygotuje Cię do praktycznej pracy strukturalnej w gabinecie z konkretnymi przypadkami klinicznymi u niemowląt i da możliwość skutecznego oddziaływania na te problemy.
Zajęcia obejmują:
-
Szczegółową anatomię danego obszaru – krótkie i intensywne prezentacje ukazujące
najciekawsze spojrzenie na struktury anatomiczne poparte nagraniami z sekcji zwłok, anatomią
palpacyjną, przedstawione w ciekawy i zrozumiały sposób. -
Analiza Posturalna – częste konsekwencje ruchowe i posturalne – jak widzieć i czytać zawiłości
poszczególnych wzorców. -
Techniki uwalniania mięśniowo-powięziowego – każda technika jest pokazana ze
zrozumieniem i dokładnym jej „czuciem” tak by można je było wykorzystać od razu po powrocie
ze szkolenie do codziennej pracy terapeutycznej.
Metoda ta bardzo współgra z zasadami alingment stosowanymi choćby w terapii NDT-Bobath i stanowi bardzo dobre przygotowanie i uzupełnienie terapii neurorozwojowej.
Kurs będzie ukierunkowany na obszary, które często stanowią wyzwanie dla terapeutów w pracy z dziećmi z problemami neurologicznymi.
PROGRAM
DZIEŃ I
-
Palpacyjna ocena struktur kostnych i mięśniowo – powięziowych okolic będących przedmiotem szkolenia
-
Praca nad wzorcami występującymi w obszarze połączenia głowowo – szyjnego i struktur czaszki
-
Strategie pracy z blizną i aminami klatki piersiowej po zabiegach kardiochirurgicznych
DZIEŃ II
-
Zajęcia ruchowe eksplorujące potencjał ruchowy możliwy dla okresu pierwszego roku życia dziecka
-
Omówienie wzorców występujących w obszarze miednicy
-
Palpacja ocena i praca manualna dla obszaru miednicy
-
Praca na dzieciach
-
Omówienie przypadków, podsumowanie, pytania
DZIEŃ III
-
Omówienie możliwych wzorców dla okolicy klatki piersiowej i obręczy barkowej
-
Praca nad strukturami obszaru klatki piersiowej i obręczy barkowej
-
Praca na dzieciach
-
Praca nad wadliwym ustawieniem stóp, praktyka na sobie.




